2015年3月12日，人文和社会科学学院成功举办以医学人文教育为主题的专家研讨会。会议主要围绕医学伦理学和人文医学的教科书及课程开设等议题展开。来自挪威、新加坡、香港及内地医科大学人文学院院长以及该领域的专家学者约40人参加了此次会议。会议由人文学院院长翟晓梅教授主持。
来自新加坡国立大学医学院生物医学伦理学中心的Calvin Ho博士介绍了该校医学生人文课程开设的基本情况，该校基本按照美国医学生人文教学的模式开展教学，人文课程从学生入学之"初的基础阶段一直延伸至医学生的临床阶段，同时生物基础医学研究方向的学生也会接受科研伦理专项必修的课程。较有特色的是该校课堂教学是师生共同以问题为导向的小组研讨的方式开展，教师讲授的部分以在线下载的形式灵活地安排给学生自行观看，并有电子测评及反馈系统以了解学生在线下载学习的进度和状况。
来自挪威卑尔根大学哲学系主任Reidar Lie教授介绍了挪威医学生人文培养的基本情况。在正式进入专业学习之"前，该校哲学系向包括医学生在内的各专业学生以及学校所有教师开设非形式逻辑（应用逻辑）必修课；对临床及科研伦理、卫生法学等课程会在生物医学专业学习阶段必修开设。
香港中文大学的Edith Terry也介绍了该校课程开设的情况和想法。我国着名生命伦理学家邱仁宗教授就国内医学伦理教科书中存在的一些问题作了发言，引发了与会代表的共鸣。
通识课程多样性加上专业医学人文教育的模式引发了参会代表的讨论。
来自复旦大学的胡庆澧教授，朱伟教授，哈尔滨医科大学人文社会科学学院院长尹梅教授、中国医科大学人文社科学院王丽宇教授、华中科技大学哲学系雷瑞鹏副主任、厦门大学医学院马永慧博士、福建医科大学人文学院陈旻博士就各校医学人文教育的情况与我校人文学院的师生进行了深入的学术交流；翟晓梅院长及学院的教师也与大家分享了协和医学院医学人文教育的发展和设想，得到与会学者的极大关注，大家提出就此建立network，纷纷表示非常期待今后更多的交流机会，为推进中国医学人文教育的发展而共同努力。
（人文学院）
