根据《对于开展2014年国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的通知》（教高司函〔2014〕30号）文件要求，我校临床学院和护理学院在统筹考虑专业优势和学科布局的基础上，启动了国家级虚拟仿真实验教学中心的申报工作。经北京市教委评审推荐，后经中国高等教育学会网络评审和会议评审，评审结果于2014年12月22日在教育部网站公示，我校医学虚拟仿真实验教学中心获评为“2014年国家级虚拟仿真实验教学中心”，开创了虚拟仿真实验教学中心建设的先河。
我校虚拟仿真实验教学中心由教务处牵头、临床学院和护理学院合作建成，包括两个实验中心，即临床技能综合培训中心和护理技能实验中心，投入建设经费约3200万，建设面积近4300平米。
临床技能综合培训中心坚持“科学规划、共享资源、突出重点、提高效益、持续发展”的指导思想，重点推进基础医学和临床医学虚拟仿真实验教学的建设，全面结合标准化病人、模拟人系统和模拟设备，通过客观结构化考试（OSCE）对医学生临床能力进行综合评估，形成了全面提高医学生创新精神和实践能力的培训模式，成功搭建了虚拟培训管理平台、自主学习平台、虚拟病理培训及考核平台和医学题库及考试平台。
护理技能实验中心按照科学性、专业性、整体性、特色性的建设原则，在原有基础护理实验室基础上，新建设完成了重症、成人、老年等9个专科实验室，构建了认知基础、实践技能、应用能力、发展创新“四位一体”的实践教学体系，建立主要教学环节质量标准与质量监控体系，配置了录播、多媒体电教、进口教学模型等设施，应用于医学、护理学的实验教学。护理技能实验中心目前由四个平台组成：① 基础医学数字化平台；② 护理技能虚拟仿真平台；③ 临床情境虚拟仿真平台；④ 综合虚拟考核平台。
我校将继续以国家级虚拟仿真实验教学中心建设为契机，高度重视中心的建设，进一步明确发展思路，深化实验教学改革，切实提升医学生实践创新能力，使其在国内医学实验教学方面起到示范引领作用。
（教务处 金晶）
